Zarząd Główny Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego
oraz
Zakład Filologii Angielskiej Akademii Pomorskiej w Słupsku
zapraszają do udziału w konferencji na temat:
Słupsk, 5–7 września 2016 r.
Problematyka różnic indywidualnych stanowi niezwykle ważny obszar badawczy w dziedzinie akwizycji języków obcych. W zakresie badań nad uczniem przykładami najciekawszych i wciąż słabo zbadanych tematów są: zdolności językowe, a zwłaszcza pamięć robocza, cechy osobowościowe oraz cechy poznawczo-osobowościowe, takie jak style i strategie uczenia się czy motywacja. Wiele najnowszych badań dotyczy gotowości komunikacyjnej, czynnika wieku, a także problematyki związanej z nauczaniem osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów zdolnych oraz tych z trudnościami w nauce, jak również roli różnic indywidualnych w opanowywaniu sprawności i podsystemów językowych. Nauczyciel języka obcego, obok działań dydaktycznych i wychowawczych, powinien zajmować się diagnozowaniem różnic indywidualnych uczniów oraz badaniem skuteczności własnej praktyki edukacyjnej. Dlatego wiele projektów badawczych dotyczących nauczycieli języka obcego koncentruje się na zgłębianiu ich świadomości, tożsamości zawodowej czy też różnorodnych aspektów rozwoju zawodowego.
Serdecznie zapraszamy do zgłaszania referatów, które byłyby związane z naszkicowaną powyżej tematyką konferencji.