Uczenie się i nauczanie języków obcych
w złożonej i dynamicznej rzeczywistości

LASLAB Conference 2023

Interaction and L2 grammar learning by children
in foreign language contexts: 

Form-focused instruction and individual differences

Even though there has been a lot of research into grammar teaching and corrective feedback, a population that has clearly been underexplored regarding this issue is that of children (ages 6-12) precisely in FL learning contexts. Considering that research on this population should be a priority in coming decades, the main aim of this conference would be to bring together researchers that consider pedagogical perspectives to foster the learning of grammar by primary school children.

You are welcome to visit the conference website and submit an abstract (visit).

April Conference 2023

Szanowni Państwo,

poniżej zamieszczamy informacje o konferencji organizowanej przez Instytut Filologii Angielskiej UJ w Krakowie - April Conference 20-22.04.2023. Konferencja ma charakter interdyscyplinarny i może zainteresować filologów (językoznawców, literaturoznawców, glottodydaktyków), pedagogów, badaczy dyskursu politycznego. Więcej informacji znajduje się na stronie konferencji (przejdź).

Kongres PTN - fotorelacja

Szanowni Państwo, udało nam się zebrać w jednym miejscu zdjęcia z Kongresu PTN i gorąco zachęcamy do zapoznania się z nimi (przejdź).

SSLLT Conference 2023

Department of English Studies
Faculty of Pedagogy and Fine Arts, Kalisz
Adam Mickiewicz University, Poznań, Poland

Second Language Learning and Teaching:
Taking Stock and Looking Ahead

Celebrating the success of the journal
Studies in Second Language Learning and Teaching

SSLLT 2023

Kalisz, 15-17 May, 2023

 The main aim of the event is to celebrate the success of the journal Studies in Second Language Learning and Teaching, which was launched little over a decade ago but has still managed to be ranked among the best journals in the field. The event will also provide a forum for presenting cutting-edge research related to different facets of L2 learning and teaching in a wide range of contexts and demonstrating how the results of such research can inform everyday classroom practices. The conference will be of relevance to academics, researchers, teacher educators and materials writers, as well as language teachers at different educational levels wishing to enhance their instructional practices. The event will be organized by the Department of English Studies, Faculty of Pedagogy and Fine Arts, Adam Mickiewicz University, Kalisz, Poland. The chair of the Organizing Committee is Professor Mirosław Pawlak, Editor in Chief of SSLLT (pawlakmi@amu.edu.pl). More information about the conference can be found on the conference website (visit).

Walny Zjazd Członków PTN

Szanowni Państwo, informujemy, iż po wyborach przeprowadzonych podczas Walnego Zjazdu Członków Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego 08.09.2022 roku ukonstytuował się Zarząd Główny Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego w nowym składzie (przejdź).

Wirtualna wymiana dla edukacji włączającej uczniów z uszkodzeniami słuchu

Zapraszamy do zapoznania się z inicjatywą edukacyjną Koła Naukowego SNEC z Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, zrealizowaną z badaczami-dydaktykami z Instytutu Filologii Romańskiej Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu i CeDisMa Reseach Centre, University Cattolica del Sacro Cuore w Mediolanie.

Projekt Wirtualna wymiana dla edukacji włączającej uczniów z uszkodzeniami słuchu to seria bezpłatnych lekcji dostępnych online dla nauczycieli języka angielskiego i francuskiego, pracujących w polskich szkołach. Celem lekcji, oprócz celów językowych, jest zwiększanie świadomości na temat niepełnosprawności słuchowej. Każda lekcja jest zaprojektowana tak, by mogła być wykorzystana zarówno na lekcjach z uczniami słyszącymi, jak i niesłyszącymi.

Szczegóły na stronie: https://inclusivelessons.weebly.com/