Jubileuszowy kongres PTN zakończony

Jubileuszowy Kongres

Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego

 pt.:

„Interdyscyplinarność w glottodydaktyce”

odbył się w dniach 9-11 września 2019 r.
na Uniwersytecie im. Adama Mickiewiczaw Poznaniu.

Serdecznie zapraszamy do odwiedzania strony kongresu (kongresptn2019.amu.edu.pl), którą systematycznie aktualizujemy zamieszczając na niej echa pokongresowe (zdjęcia, informacje prasowe opis wydarzeń towarzyszących, sprawozdanie). Z radością informujemy także, że z okazji jubileuszu Panie Doktor Zofia Magnuszewska i Halina Maleńczyk-Boguszewska opracowały „Historię Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego 1929-2009-2019”, która zbiera najistotniejsze wydarzenia PTN, a przede wszystkim jest niezwykłym zbiorem naukowych, dydaktycznych i organizacyjnych pamiątek oraz wspomnień przekazanych nam w pełnej ciepła i życzliwości postaci. Jest ona dostępna już na naszej stronie (przejdź). 

Książka została umieszczona w kapsule czasu wkopanej pod pamiątkowym dębem w Nadleśnictwie Babki w Lesie Nowożeńców i Drzew Pamiątkowych w dniu 11 września 2019 roku na zakończenie Jubileuszowego Kongresu z okazji 90-tej rocznicy utworzenia Towarzystwa.

Profesor Mirosław Pawlak – przewodniczącym FIPLV

Z wielką radością i satysfakcją informujemy, że prof. dr hab. Mirosław Pawlak, członek Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego, został wybrany przewodniczącym FIPLV – Międzynarodowej Federacji Nauczycieli Języków Obcych (Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes), której Polskie Towarzystwo Neofilologiczne jest członkiem zbiorowym. Prof. Mirosław Pawlak był przewodniczącym Zarządu Głównego PTN w latach 2013-2016, a w kadencji 2008-2013 pełnił funkcję Sekretarza. To pierwsze tak wysokie wyróżnienie dla członka PTN w dziewięćdziesięcioletniej historii Towarzystwa. Vice-przewodniczącym FIPLV został prof. Terry Lamb (University of Westminster, London). Obaj profesorowie będą gośćmi honorowymi jubileuszowego kongresu PTN w Poznaniu, 9-11 września 2019 roku.

Wirtualna wymiana dla edukacji włączającej uczniów z uszkodzeniami słuchu

Zapraszamy do zapoznania się z inicjatywą edukacyjną Koła Naukowego SNEC z Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, zrealizowaną z badaczami-dydaktykami z Instytutu Filologii Romańskiej Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu i CeDisMa Reseach Centre, University Cattolica del Sacro Cuore w Mediolanie.

Projekt Wirtualna wymiana dla edukacji włączającej uczniów z uszkodzeniami słuchu to seria bezpłatnych lekcji dostępnych online dla nauczycieli języka angielskiego i francuskiego, pracujących w polskich szkołach. Celem lekcji, oprócz celów językowych, jest zwiększanie świadomości na temat niepełnosprawności słuchowej. Każda lekcja jest zaprojektowana tak, by mogła być wykorzystana zarówno na lekcjach z uczniami słyszącymi, jak i niesłyszącymi.

Szczegóły na stronie: https://inclusivelessons.weebly.com/

Publikacja Nauczyciele języków obcych. Konteksty pracy – kształcenie – doskonalenie

Zapraszamy do zapoznania się z publikacją zawierająca artykuły związane z tematyką konferencji PTN w Gdańsku (przejdź).