Krystyna Wojtynek-Musik

Krystyna Wojtynek-Musik

Monografie:

1.     Słowa w drodze. Katowice Wydawnictwo UŚ 1990; [monografia poświęcona konfrontacji poezji i myśli teoretycznoliterackiej Ch. Baudelaire'a i S. Mallarmégo].
2.     Poétiser à la manière symboliste. Katowice Wydawnictwo UŚ 2000; [studium technik obrazowania i wierszowania w stylu symbolistycznym].
3.     Samopoznanie w procesie nauki języka obcego. Katowice Wydawnictwo UŚ 2001; [publikacja glottodydaktyczna na temat sytuacji i możliwości rozwojowych podczas pracy nad przyswojeniem obcego języka - wraz z blokiem ćwiczeń w czterech wersjach językowych].
4.     ‘Terra rhetorica' w poezji Rimbauda. Katowice, Wydawnictwo UŚ 2006; [studium o retoryczności pojęcia ziemi w twórczości Arthura Rimbauda według czterech makrofigur: ‘drogi', ‘miejsc postoju', ‘pokarmu', ‘tworzywa', ujawniających ewolucję Rimbaudowskiej poezji od mimetyzmu ku fantastyce, od znanego do nieznanego, od reprezentacji do fabrykacji.]

Redakcja prac zbiorowych:

1.     Traduttore non sempre traditore.Wydawnictwo UŚ, Katowice 1998.
2.     L'espressione dei sentimenti in alcuni testi narrativi italiani del Novecento. Wydawnictwo UŚ, Katowice 2000.
3.     Alcuni archetipi e miti maschili nella narrativa italiana del Novecento. Katowice, Wyd. "Para" 2002.
4.     Alcune forme del chiaroscuro nella letteratura italiana. Katowice, Wyd UŚ 2005.
5.     Alcuni archetipi e miti femminili nella narrativa italiana. Katowice, Wyd. PARA 2005.

Prace popularne i podręcznikowe:

1.     Krystyna Wojtynek: To ja decyduję o moim życiu. (Strategie autoprogramowania - propozycja psychopedagogiczna) Katowice, Wyd. SOURCE 1995.
2.     Krystyna Wojtynek-Musik: Capire per insegnare (guida per gli studenti di italianistica). Katowice 2000.
3.     Krystyna Wojtynek- Musik: Guida della storia e teoria della letteratura italiana (per gli studenti di italianistica). Katowice 2000.

Artykuły:

1.     Les relations entre le vers et la phrase dans les "Fables" de La Fontaine. W: Prace historycznoliterackie UŚ. T. 9; ss. 29-43. Red. A. Abłamowicz. Katowice 1978;
2.      Analyse d'un poème en pose de Ch. Baudelaire. W: Prace historycznoliterackie UŚ. T.13; ss. 78-91. Red. A. Abłamowicz. Katowice 1979;
3.     Le rôle de l'allitération dans le vers symboliste. W: Prace historycznoliterackie UŚ. T.16; ss. 78-90. Red. A. Abłamowicz. Katowice 1980;
4.     L'épithète de couleur dans la convention parnasienne et symboliste. W: Prace historycznoliterackie UŚ. T. 19; ss. 20-31. Red. A. Abłamowicz. Katowice 1982;
5.     Les jeux verbaux dans le vers surréaliste. W: Prace historycznoliterackie UŚ. T. 22; ss. 7-16. Red. A. Abłamowicz. Katowice 1983;
6.     Trois emplois de l'allitération dans le vers français: cursive phonique, accompagnement, harmonie imitative. W: Kwartalnik Neofilologiczny XXXI, 1984; ss. 51-58;
7.     Nommer les sentiments à la manière de Louise Labé. W: Acta Universitatis Lodzensis, Folia Litteraria 14; ss. 175-183. Red. K. Kupisz. Łódź 1985;
8.     Des paysages de l'âme symboliste ou comment la rhétorique aide à comprendre le message poétique. W: Approches méthodologiques de la recherche littéraire. ss. 59-68. Red. A. Abłamowicz. Katowice 1985;
9.     Le paysage comme figure du spleen baudelairien. W: Figures et images de la condition humaine dans la littérature française. ss. 113-119. Red. T. Gorilovics. Debrecen 1986;
10.     La rime dans la poétique symboliste (1886-1900). W: Kwartalnik Neofilologiczny XXXIII, 4, 1986; ss. 471-486;
11.     Les fonctions du paysage dans "Les Fleurs du Mal" de Ch. Baudelaire. W: Prace historycznoliterackie UŚ. T. 24; ss. 75-87. Red. A. Abłamowicz. Katowice 1987;
12.      L'aspect phonique du vers ronsardien. W: Acta Universitatis Lodzensis, Folia Litteraria 20; ss. 127-138. Red. K. Kupisz. Łódź 1987;
13.     Lo spazio addomesticato nell'"Infinito"di G. Leopardi. W: Letteratura italiana e Arti figurative. T. II. ss. 805-811. Red. A. Franceschetti. Firenze 1988;
14.     Les éléments du conte dans "Mélange"de P. Valéry. W: Contes et Nouvelles d'une fin de siècle à l'autre. ss.46-54. Red. A. Abłamowicz. Katowice 1988;
15.     Sur l'autoportrait de Ch. Baudelaire  selon ses "Fleurs du Mal". W: Le portrait littéraire. ss.217-226. Red. K. Kupisz, G.-A. Pérouse, J.-Y. Debreuille. Lyon 1988;
16.      La recherche du silence dans la poésie de G. Rodenbach. W: Młoda Polska - Młoda Belgia; La Jeune Pologne - La Jeune Belgique. ss.115-129. Red. R. Lubas-Bartoszyńska. Kraków 1989;
17.     La Littérature populaire comme réponse au besoin d'espérance. W: Le roman populaire. ss. 13-18. Red. A. Abłamowicz. Katowice 1991;
18.     L'énergie du mot d'après "L'usage de la parole" de N. Sarraute. W: Le romanesque français contemporain. ss. 135-143. Red. A. Abłamowicz. Katowice 1994;
19.      L'image poétique comme synthèse d'une expérience. W: Responsabilité et/ou la gratuité dans la littérature. ss. 168-175. Red. A. Abłamowicz. Katowice 1996;
20.     Apprentissage des langues étrangères comme occasion de la meilleure connaissance de soi. / Learning foreign languages: an opportunity to know oneself better (tłumaczone w czterech wersjach językowych: francuskiej, angielskiej, niemieckiej i włoskiej). W: Resource; XII'97 - I' 98, nr 2; ss. 11-14. European Language Institute; Recanati /Italia/ 1997/ 98;
21.     Stymulujący udział sztuki w nauczaniu języków obcych. W: Pedagogika kultury: aktualność i perspektywy. ss. 367-374. Red. J. Gajda. Lublin 1998;
22.      La défaite de l'esthète décadent: le cas de Des Esseintes du roman "A rebours" de J. K. Huysmans. W: Le romanesque français d' une fin de siècle à l'autre. ss. 33-44. Red. A. Abłamowicz. Katowice 1998;
23.     Ekspresja uczuć w nauczaniu języka obcego.W: Neofilolog, nr 17; ss. 60-73. Poznań 1998;
24.     Le jeu des associations dans l'approche du texte poétique moderne. W: Les Cahiers de Varsovie - Enseigner la littérature.  Nr 25, ss. 115-121. Warszawa 1998;
25.     La féminité lunaire d'Hérodiade de S. Mallarmé. W: La femme dans la littérature française - symbole et réalité. ss. 111-121. Red. K. Modrzejewska. Opole 1999;
26.     Archetyp światłoprzestrzeni we francuskiej poezji symbolistycznej. W: Kwartalnik Neofilologiczny nr 3-4 / 1999; ss. 253-267;
27.     Zasadność form działaniowych w nauczaniu języków obcych. W: Neofilolog, nr 18; ss. 25-33. Poznań 1999;
28.     Umberto Eco o "nadawcy" nowej figuratywności. W: Wokół Eco. ss. 56-67. Red. Z. Żmigrodzki, D. Pietruch-Reizes. Katowice 2000;
29.     La lettre comme suggestion interprétative: Mallarmé et Cazalis.W: La lettre. Actes du colloque international franco-polonais.ss. 139-149. Red. Z. Naliwajek, W. K. Pietrzak. Łódź 2000;
30.     La psiche in statu nascendi nella versione cosmicomica di Italo Calvino. W: L'espressione dei sentimenti in alcuni testi narrativi italiani del Novecento. ss. 93-110 - współautorstwo z Agnieszką Buczyńską. Red. K. Wojtynek. Katowice 2000;
31.     La catégorie du tragique dans Cinq-Mars d'Alfred de Vigny. W: Le roman de l'histoire dans l'histoire du roman. ss. 102-112. Red. A. Abłamowicz. Katowice 2000;
32.     La productivité connotative du motif de la mer dans "Marine" d'Arthur Rimbaud. W: Ślady obecności. Traces d'une présence. (Księga pamiątkowa ofiarowana Urszuli Dąmbskiej-Prokop. ss. 389-396. Red. I. Piechnik, M. Świątkowska. Kraków 2001;
33.     Przestrzenne figury drogi wojownika w powieści Dino Buzzatiego "Pustynia Tatarów". W: Dwudziestowieczna ikonosfera w literaturach europejskich. ss. 365-377. Red. B. Tokarz. Katowice 2002;
34.     La poésie de Stéphane Mallarmé entre le mythe lunaire et solaire. W: Kwartalnik Neofilologiczny nr 4 / 2001; ss. 297-309; La représentation poétique de « l'anima» chez Alfred de Musset. W: Virtualités du littéraire. ss. 232-239. Red. M. Wandzioch. Katowice 2002;
35.     Transcendentny wymiar sztuki. W: Sztuka w poszukiwaniu sensu. ss. 91-107. Red. T. Szkołut, J. Jasieńska, R. Chyżyński. Lublin 2002;
36.     Konflikt między pierwotną konceptualizacją świata a nauką języka obcego. W: Wokół autonomizacji w dydaktyce języków obcych. ss. 13-22. Red. W. Wilczyńska. Poznań 2002;
37.     Wielowymiarowa wartość pracy w grupach. W: Neofilolog, nr 23: Przyswajanie, nauczanie i uczenie się języków obcych. Aspekty teoretyczne, praktyczne i badawcze. ss. 44-53. Katowice 2003;
38.     L'apprendimento delle lingue straniere : un'occasione per conoscere meglio se stessi.  W: Lingua e Letteratura Italiana dentro e fuori la Penisola.  ss. 553-557. Red. S. Widłak. Kraków 2003;
39.     Le motif de l'Eden dans "Une Saison en enfer" d'Arthur Rimbaud. W: Imaginer le jardin. ss. 168-179. Red. B. Sosień. Kraków 2003;
40.     Il chiaroscuro nella versione poetica di Giovanni Pascoli. W: Alcune forme del chiaroscuro nella letteratura italiana. ss. 29-40. Red. K. Wojtynek-Musik. Katowice 2005;
41.     L'eau dans les "Poésies" d'Arthur Rimbaud comme la figure de transition. W: In aqua scribis. Le thème de l'eau dans la littérature. ss. 119-128. Red. M. Mrozowicki. Gdańsk 2005;
42.     L'identité de l'homme rimbaldien dans le texte « Enfance IV » des "Illuminations". W: La condition masculine dans la littérature française. ss. 31-38. Red. K. Modrzejewska. Opole 2005.
43.     Neapolitańska „włoskość" w opowiadaniu „Ex voto" Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W: Spotkanie. Księga jubileuszowa dla Profesora Aleksandra Wilkonia. ss. 380-391. Red. M. Kita, B. Witosz. Katowice 2005.
44.     Venezia in un racconto di Gustaw Herling-Grudziński. W: Italia e Europa: Dalla cultura nazionale all'interculturalismo. T. 2; ss. 75-84. Red. B. Van den Bossche, M. Bastiaensen, C. Salvadori Lonergan, S. Widłak. Firenze 2006.
45.     L'allegoria dell'amante in un sonetto di Gaspara Stampa. W: Romanica silesiana. No 1, ss. 84-91. Red. K. Jarosz. Katowice 2006.
46.     Obraz dziejów ludzkości w "Wieczorze Historii" Arthura Rimbauda. W: Antropologia kultury - antropologia literatury. Na tropach koligacji. ss. 196-208, Red. E. Kosowska. A. Gomóła, E. Jaworski. Katowice 2007.
47.     Deux versions du motif de ‘fleurs' dans la poésie d'Arthur Rimbaud. W: Quelques aspects de la réécriture. ss. 68-74. Red. M. Wandziach. Katowice 2008.  

Pomoce dydaktyczne :

•     Capire per insegnare (guida glottodidattica per gli studenti di italianistica). Katowice, 2000.
•     Guida della storia e teoria della letteratura italiana (presentazione dei problemi storici e teorici della letteratura italiana per gli studenti di italianistica). Katowice, 2000.