Nowa punktacja i indeksacja NEOFILOLOGA

Prof. Katarzyna Karpińska-Szaj, redaktor naczelna Neofilologa informuje, iż czasopismo →Neofilolog uzyskało 7 punktów w wykazie czasopism Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego →nowy wykaz czasopism punktowanych. 

Neofilolog jest indeksowany w bazach: Polskiej Bibliografii Naukowej, IC Journals Master List (wskaźnik ICV: 6,25) oraz EBSCO, a także na platformie e-Publikacje Nauki Polskiej.

Zaproszenie do udziału w konferencji projekt IQ

Dr Beata Karpińska-Musiał zaprasza Członków i Sympatyków PTN do udziału w konferencji kończącej Projekt wdrażania tutoringu akademickiego w murach Uniwersytetu Gdańskiego w latach 2014-2016. Odbędzie się ona w Gdańsku pod koniec kwietnia 2016 roku. Wstępne informacje oraz opis tego wydarzenia znajdują się na podstronie:

KONFERENCJE W JĘZYKU POLSKIM I JĘZYKACH OBCYCH

-------------------------------------
PROJEKT IQ
"W trosce o jakość w ilości - program interdyscyplinarnego wspierania studenta filologii obcej w oparciu o metodę tutoringu akademickiego w Uniwersytecie Gdańskim (IQ)"
Projekt finansowany ze środków funduszy norweskich i funduszy EOG, pochodzących z Islandii, Liechtensteinu i Norwegii oraz środków krajowych w ramach Programu Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego, którego Operatorem na terenie kraju jest Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

INFORMACJE DLA AUTORÓW ARTYKUŁÓW POKONFERENCYJNYCH PTN

Drodzy Uczestnicy Konferencji PTN „Wielojęzyczność i międzykulturowość w glottodydaktyce”,

uprzejmie informujemy, że wzorem lat ubiegłych planujemy wydanie drukiem Państwa wystąpień w formie artykułów pokonferencyjnych, które – po uzyskaniu pozytywnej opinii dwóch niezależnych recenzentów – zostaną opublikowane w czasopiśmie Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego Neofilolog lub w recenzowanej monografii wieloautorskiej. Osoby zainteresowane publikacją prosimy o przesyłanie artykułów w formie elektronicznej na adres konferencjaPTN2015@uw.edu.pl do 15 stycznia 2016 r.

W celu usprawnienia prac redakcyjnych, prosimy wszystkich Autorów o opracowanie tekstów stosownie do niżej zamieszczonych wymogów formalnych i technicznych. Ich nieuwzględnienie może bowiem skutkować wykluczeniem nadesłanego artykułu z procesu wydawniczego. Jednocześnie informujemy, że o tym, czy artykuł zostanie opublikowany w czasopiśmie Neofilolog czy w monografii pokonferencyjnej, będą przesądzały wskazówki recenzentów oraz opinia Redakcji.

→SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE NT. WYMOGÓW FORMALNYCH

Konferencja PTN 2016 w Słupsku

Zarząd Główny Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego

oraz

Zakład Filologii Angielskiej Akademii Pomorskiej w Słupsku

zapraszają do udziału w konferencji na temat:

Rola różnic indywidualnych w uczeniu się i nauczaniu języków obcych

Słupsk, 5–7 września 2016 r.

Problematyka różnic indywidualnych stanowi niezwykle ważny obszar badawczy w dziedzinie akwizycji języków obcych. W zakresie badań nad uczniem przykładami najciekawszych i wciąż słabo zbadanych tematów są: zdolności językowe, a zwłaszcza pamięć robocza, cechy osobowościowe oraz cechy poznawczo-osobowościowe, takie jak style i strategie uczenia się czy motywacja. Wiele najnowszych badań dotyczy gotowości komunikacyjnej, czynnika wieku, a także problematyki związanej z nauczaniem osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów zdolnych oraz tych z trudnościami w nauce, jak również roli różnic indywidualnych w opanowywaniu sprawności i podsystemów językowych. Nauczyciel języka obcego, obok działań dydaktycznych i wychowawczych, powinien zajmować się diagnozowaniem różnic indywidualnych uczniów oraz badaniem skuteczności własnej praktyki edukacyjnej. Dlatego wiele projektów badawczych dotyczących nauczycieli języka obcego koncentruje się na zgłębianiu ich świadomości, tożsamości zawodowej czy też różnorodnych aspektów rozwoju zawodowego. 
Serdecznie zapraszamy do zgłaszania referatów, które byłyby związane z naszkicowaną powyżej tematyką konferencji.

→Szczegółowe informacje